Midias e Educação

 

 

 

 

 

Atualmente todo o conhecimento adquirido pela sociedade estão relacionados de certa forma às mídias, tanto no lado pessoal, profissional e na educação, existindo ainda uma certa polêmica quanto aos fins pedagógicos. Entendemos que a educação está cada vez sofrendo interferências das mídias, tanto na produção da cultura como da informação sem controle, passado a criança desde muito cedo, formando crianças muitas vezes individualistas e sedentárias.

A capacitação dos professores é uma tarefa árdua e necessária a fim de ter o conhecimento, informação e habilidades pedagógicas para tratar com esse perfil de aluno. Por isso é importante que o educador trabalhe em suas práticas pedagógicas com as mídias, os programas de televisão, filmes, histórias em quadrinhos, desenhos animados, entre outros, pois elas atraem os estudantes, crianças, jovens e adultos, por possuir o poder das imagens, textos e sons, e através delas há uma intencionalidade educativa, capaz de criar hábitos, considerando-se assim uma prática cultural.

Como a mídia está presente no dia-a-dia da sociedade, e ela é atraída por essas produções midiáticas, o educador poderia trabalhar com esses artefatos culturais, possibilitando que seus alunos posicionem a respeito das mídias como um espaço de conhecimento, capaz de construir ou constituir identidades dos sujeitos e pensar como a cultura infantil e adulta está sendo mercantilizada e como a mídia aborda assuntos relacionados a identidade de classe, gênero, sexualidade e etnia, para que os alunos sejam críticos a partir do contexto estudado
Vivemos numa era virtual, uma revolução digital se apodera cada vez mais das pessoas em especial dos que fazem parte do universo escolar sem no entanto haver um controle adequadode acessos as redes ou qualquer outro  meio de interação virtual. Nossas expectativas em relação a disciplina, é que a partir das disculssões compartilhadas nos nossos encontros, possamos compreender como trabalharmos com as mídias em sala de aula.